剧情简介
因招不到(dào )(🌠)生活老师(shī )，身患重(📼)症的(de )覃老师不肯住(🕋)院接(jiē )受治疗(🔱)。女(🤢)儿覃(tán )婷情急之(🎹)中辞掉深(shēn )圳的工(gōng )(🔬)作(zuò )，来(lái )明天(💤)学(xué )校替(tì )代父亲当(dāng )上生活(huó )(🌗)老师。 好(🖲)捡(⚫)垃圾吃的莫兰(🤷)、爱好哭的林(👁)琳、爱尿(🔲)床的梁(liáng )(🚉)风、多动症的李浩(🎫)……覃婷(🍮)对(duì )这一(yī )切(🚸)是一种(🐶)审视的态度，引来另一生活老师孟(🔩)岩的强(📯)烈不满。他(🖲)批评(píng )覃婷是在敷衍生活老师这(🙂)份神圣的职业。服装设计(jì )专业(yè )毕业、研究(jiū )(⏰)过心理学(xué )的覃婷(🧤)则反驳他(🕙)对孩子们付(⛳)出(chū )的爱是(shì )一(yī )种(zhǒng )溺爱(ài )。两人在管理孩子的理念(💝)上发生(🏉)严(🥊)重的(de )分歧。 爱好古(➡)筝(zhēng )的小(xiǎo )非(fēi )当上古筝演(🃏)出队的小队长、眼疾(😝)手快的(🙎)莫兰成为食堂里的择菜(⏲)志愿者、(💏)来自(zì )苗乡的(de )林琳因嗓音(🏃)圆(yuán )润成为合唱团的领唱、来自(🔫)么佬(lǎo )族的李浩(hào )担当起孤(gū )儿合唱团的指挥……实(shí )事(🐂)证明，覃(👩)婷推(tuī )(💅)行的SFBT即通过洞(🚩)察儿童(tóng )的细微末(mò )(⏺)节(🧥)，将(👅)其(qí )优点(diǎn )或(huò )者特(tè )长努力放(🐌)大，让他们从中找到(✒)自信(🈸)，从而(ér )(🛌)得到别人(rén )的肯定(dìng )和(hé )尊严(yán )。
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